الهيئة العامة للتعليم التطبيقي

  • تعتبر دولة الكويت من الدول الراقية التي تعمل على توفير فرص جيدة لجميع أفراد الشعب من أجل الحصول على الوظائف المناسبة التي تجعلهم قادرين على كسب لقمة العيش بالإضافة إلى تقليل مقدار البطالة التي تقوم بها الدولة يمكن أن تعاني منه.
  • عملت دولة الكويت على برنامج التعليم التطبيقي الذي يهدف في المقام الأول إلى الحصول على القوى البشرية واستبدالها بأيد أجنبية، وتدريب أبناء البلد على جميع أنواع المهن التي يمكنهم توظيفها في الوقت الحاضر.
  • وقد تم العمل على التأكد من أن الهم الأول هو توفير برنامج متكامل لتدريب هذه القوى العاملة، ومحاولة من الدولة للمساهمة في القضاء على البطالة أو العمل على خفض نسبتها، ولهذا الغرض نفذت الكثير من الأبحاث والدراسات التي نتجت عن البرنامج.
  • وضعت الدولة العديد من الخطط التي تهدف إلى بناء صرح علمي وبرنامج متكامل يمكنه توفير جميع المعلومات والأدوات اللازمة للتدريب من أجل الحصول على أكبر قدر ممكن من المهارة لجميع الأفراد المتقدمين للتدريب.

نبذة عن تاريخ إنشاء الهيئة

  • عام 1972 كانت الدولة تعاني من نوع من النقص في القوى العاملة أو نقص الفرص المناسبة التي يمكن أن تعمل على توفير الشباب لممارسة المهن المختلفة، وكانت تسعى جاهدة لتكون قادرة على إيجاد الحل المناسب الذي يمكنهم من ذلك. التغلب على هذه العقبة.
  • تم العمل على إنشاء ما يسمى بإدارة التعليم المهني والتقني والتي تهتم بمهن الشباب وتعليمهم الحرف المختلفة التي يمكن أن تفتح العديد من الأبواب الجديدة للعمل من أجل تحقيق الذات في المجتمع في دولة الكويت.
  • وقد اتسع مجال تلك الإدارة والمدارس المهنية المعنية بالإشراف عليها ومتابعتها حتى تم إنشاء العديد من المعاهد المماثلة التي أتاحت الفرصة للشباب والفتيات على حد سواء للمشاركة في تلك الخدمة لتعلم المهن المختلفة.
  • في عام 1973 تم العمل على إنشاء الإدارة المركزية للتدريب وبقيت على حالتها واستقلالها حتى عام 1976 حيث تم إلحاقها بوزارة الشؤون الاجتماعية وأصبحت هي وجميع معاهدها تحت مسمى الوزارة.
  • وكان شرط الالتحاق بوزارة الشؤون الاجتماعية هو نقل جميع المعاهد الفنية والمهنية التابعة لها إلى وزارة الشؤون الاجتماعية كما كان الحال في ذلك الوقت.
  • صدر أحد المراسيم الملكية في ذلك الوقت عام 1982 وكان يحمل الرقم 62 حيث ورد أن الهيئة العامة للتعليم التطبيقي تلحق بوزارة التربية والتعليم وبذلك أصبحت تلك الهيئة من بين كائنات تعليمية أساسية في البلد.

أهداف الهيئة العامة للتعليم التطبيقي

وضعت الهيئة العديد من الأشياء التي كانت تسعى جاهدة من أجل تحقيقها خلال فترة وجودها في دولة الكويت، وكل تلك الأهداف التي كانت تسعى إليها وتعمل عليها كانت كلها من أجل خدمة الشباب أو أولئك الذين ليس لديهم وظائف مختلفة.

تم تسجيل كل تلك الأهداف التي كانت السلطة تسعى إليها في المراسيم الرسمية في سجلات الهيئة. ولعل من أهم الأشياء أو الأهداف التي كانت تسعى إليها في تلك الفترة يمكن ذكرها في الفقرة التالية:

  • والهدف الأساسي الذي كانت تسعى إليه الهيئة هو البحث عن طرق للنهوض أو المساهمة في دفع عجلة التقدم في دولة الكويت، مما يساهم في رفع المستوى الاقتصادي للدولة وبالتالي المساهمة في رفع المستوى المعيشي العام للفرد.
  • الهدف الثاني الذي أرادت الهيئة تحقيقه هو توفير فرص مناسبة لجميع العمال ومنحهم مجالات جديدة لتمكينهم من إثبات أنفسهم والعمل لكسب الرزق وليس البحث عن طرق معقدة للعيش.
  • ومن أهم الأمور التي كانت الهيئة تسعى من أجلها استبدال العمالة الوافدة بالقوى العاملة من أبناء الكويت أو أبناء الدولة، ليحافظ كل منهم على حياته ويرفع المستوى المعيشي العام. يعيش في المجتمع بين الناس.
  • ومن الأهداف الجميلة التي كانت تسعى إليها السلطة العمل على رفع الروح المعنوية لجميع الأفراد الموجودين على أراضي الدولة من خلال منح كل واحد منهم فرصة حقيقية يمكن من خلالها إظهار مهارات أو قدرات خاصة في المجال الذي يتفوق فيه.
  • استخدام كل الخبرات أو المهارات القوية التي تحتويها الدولة واستغلالها في تحقيق الصالح العام من خلال توجيه طاقات الشباب بشكل صحيح وتقييم سلوكهم من خلال الكسب الحلال لكسب الرزق والبحث عن العمل الذي يناسبهم.
  • إعطاء الشباب مجالات جديدة يمكن فيها استثمار الأفكار الإبداعية والمبتكرة والتي يمكن أن تفيد في نهاية المطاف جميع أفراد المجتمع الذي يقيم فيه الناس في دولة الكويت.

منظور المهن فيما يتعلق بالجسم

  • اعتبرت اللجنة العمل كأحد الأشياء الأساسية التي يجب توفيرها لكل فرد موجود في المجتمع، ولهذا كان أحد أهم الأهداف التي سعيت إليها هو توفير هذا الحق لكل فرد يعيش في أراضي الدولة و يبحث عن فرصة مناسبة.
  • عملت الهيئة على العديد من البرامج التعليمية واستخدمت الكثير من الخبرات في مجال الاقتصاد والعلوم السياسية وكذلك التوظيف وغيرها من أجل التمكن من تطوير التفكير الذي عملت معه منذ سنوات عديدة.
  • وقد توصلت الهيئة إلى الكثير من النتائج الإيجابية نتيجة الدراسات العديدة التي قامت بها والتي أسفرت عن عملها في النطاق الصحيح الذي يعود بالنفع العام على جميع الأفراد في الدولة وهو برنامج المهن.
  • تعمل الهيئة على النظر في مختلف المهن والحرف التي قد توجد في الدولة مع أي فرد من الثروة الوطنية التي يجب الحفاظ عليها والعمل على تنميتها حتى لا تضيع أو تستغل بشكل خاطئ مما يؤدي إلى الكثير من الأذى للجميع.

معاهد وجامعات الهيئة

  • يشمل البرنامج العام للجهة التي عملت عليها وزارة الشؤون الاجتماعية ثم وزارة التربية والتعليم توفير جميع أنواع المعاهد أو الجامعات المهنية التي يمكن للطالب من خلالها اختيار ما يناسب المجال الذي يرغب في الالتحاق به.
  • عملت على توفير العديد من الأقسام، وكذلك العمل على توافر كافة الأدوات والأساليب التي ترفع من مستوى التعليم، بالإضافة إلى الأساليب الحديثة في إيصال المعلومات والخبراء الذين يقومون بالعملية التدريسية في تلك الجامعات.
  • وفرت الهيئة كل ما يمكن أن تحتاجه المؤسسات التي عملت في مجال المهن من أجل المساهمة في أخذ يد الشباب نحو مستقبل أفضل ومساعدتهم على تحقيق أهدافهم.

في هذا المقال قدمنا ​​لكم معلومات عن الهيئة العامة للتعليم التطبيقي، وعرضنا لمحة عامة عن تاريخ إنشاء الهيئة، وتعرّفنا على أهداف الهيئة العامة للتعليم التطبيقي، ومنظورها. للمهن الخاصة بالهيئة ومعاهد وجامعات الهيئة.