التعليم عن بعد في الإمارات
- في الآونة الأخيرة، حدثت العديد من الكوارث الطبيعية والأزمات الكبرى التي لا دخل للإنسان فيها، ولا يستطيع القضاء عليها بين عشية وضحاها، لكنها تأخذ الكثير من الوقت وتهدر الكثير من طاقات الدولة ومواردها.
- ومن أهم موارد الدولة التي تتأثر هي الموارد البشرية ومستوى تعليمها الذي يتأثر بكل هذه الكوارث، ولهذا السبب تم اختراع نظام التعليم عن بعد ليكون المصدر الرئيسي للطلاب. في حالة وجود أي من الظروف التي أوقفت أو حالت دون النظام النظامي في التعليم.
خصائص التعليم عن بعد
يحتوي التعليم عن بعد على العديد من الخصائص والخصائص المهمة التي تجعل عملية التعليم مستحيلة حتى في أصعب الظروف الاقتصادية والعالمية، ومن أهمها:
- تمكين جميع الطلاب عبر الإنترنت من الحصول على فرصة في التعليم في ظل الظروف الاجتماعية أو الاقتصادية الصعبة.
- لا يتطلب الأمر الكثير من الموارد والنفقات التي يحتاجها الشخص في المواقف العادية، فكل ما يمكن أن تحتاجه في نظام التعليم عن بعد هو اتصال جيد بالإنترنت على جهاز الكمبيوتر الخاص بك.
- تمكين الإنسان من الاختيار الصحيح لجميع المواد التعليمية التي تناسب عقليته وهواياته التعليمية وأفكاره، كما يمكنه الاختيار من بين العديد من المناهج الأكاديمية التي يوفرها الموقع الإلكتروني أو البوابة الإلكترونية لوزارة التربية والتعليم.
- يمكن للشخص الحصول على شهادة معتمدة من جهاز الكمبيوتر الخاص به في نظام التعليم عن بعد، ولا توجد شروط كثيرة يمكن أن تقيد حركته في الحصول على المناهج التعليمية التي يرغب في دراستها.
فترات التعليم عن بعد
- تم العمل على تطبيق نظام التعليم عن بعد في دولة الإمارات العربية المتحدة في الفترات التجريبية الحالية، والتي قد تستمر خلال نهاية العام 2024 حتى نهاية العام التالي 2024.
- وقد تم اتخاذ هذه الإجراءات لضمان كامل فترات صلاحية التعليم عن بعد للطلاب خلال تلك الفترة وفق الإشراف التربوي الحكومي المتواجد في الدولة والذي يشرف على تطبيق تلك التجربة في كافة مراحل التعليم بشكل عام.
مراحل استخدام النظام
صدر تعميم بأن نظام التعليم عن بعد في الدولة سيتم تنفيذه على مرحلتين تعليميتين يمكن توضيحهما على النحو التالي:
- الحلقة المتوسطة وهي الحلقة الثانية وتتكون من مراحل التعليم المتوسط في الإمارات والتي تحتوي على الصف الخامس والسادس والسابع وحتى الثامن من تلك المرحلة.
- الحلقة الثانوية وهي الحلقة الثالثة التي تدرس فيها المرحلة الثانوية والتي يمكن أن تحتوي على الصف التاسع والعاشر والحادي عشر وحتى الصف الثاني عشر من تلك المرحلة.
الأوقات المحددة التي يتم خلالها تلقي التعليم
وقد حددت الوزارة التقسيم المناسب للعمل على بدء التجربة الأولى لمراحل التعليم عن بعد في الإمارات، كما أضافت الشعبة إلى الحلقة الثانية التي تختص بالتعليم المتوسط ، والحلقة الثالثة الخاصة بالمرحلة الثانوية. يتبع:
- أما الحلقة الثانية التي تختص بالتعليم المتوسط في مرحلة من الصف الخامس إلى الثامن، فإن بدء فترات التعليم عن بعد لتلك المرحلة يكون يوم الأربعاء من شهر آذار، والساعات في تلك الفترة الصباحية، و ثم يتم تطبيق ساعتين وتضاف خلال الفترة المسائية لنفس المرحلة من الخامسة إلى التي تليها. حتى الساعة السابعة.
- أما بالنسبة للحلقة الثالثة وهي للمرحلة الثانوية من الصف التاسع حتى الصف الثاني عشر، فإن فترات التعليم عن بعد للمراحل الثانوية تبدأ يوم الخميس والتي قد تقع في تاريخ 5 آذار، والعمل على تلك المرحلة هو يتم في فترات الصباح.
- ساعات العمل العامة لجميع الطلاب المسجلين في المدرسة ويتبعون هذا النظام من منازلهم وحسب الفترات التي تحددها الوزارة.
- أما المعلمون ومن يعطونهم الدروس فهم متفرغون داخل المؤسسة التعليمية وهذا من النصوص التي تم تطويرها في نظام التعليم عن بعد.
مهام الوالدين
وضعت الوزارة قائمة ببعض الأشياء التي يجب على أولياء أمور الطلاب الملتحقين بنظام التعليم عن بعد القيام بها، والتي يمكن أن تشمل ما يلي:
- يجب توفير البيئة التي يحتاجها الطالب، ليكون مستعدًا تمامًا وقادرًا على تلقي المعرفة من المعلم ذي الصلة أثناء وجوده في المنزل، وهذه النقطة تحتوي على الأشياء الأساسية وهي المكان البشري المناسب الذي يمكن للطالب التواجد فيه اتصل بالإنترنت.
- يجب على أولياء الأمور توفير جهاز يمكن للطالب استخدامه في المنزل، وهو جهاز كمبيوتر، حتى يتمكن من تلقي الدروس التعليمية على أكمل وجه، ويجب عليهم مراعاة عدم وجود هذا الجهاز من المشكلات الفنية التي قد تؤثر على مستوى تعليم الطالب.
- يجب على أولياء الأمور تقديم الدعم النفسي اللازم للطلاب للتعود على نظام التعليم عن بعد، وتشجيع كل منهم على متابعة جميع أنواع الدروس التي يجب عليه حضورها خلال المواعيد التي تحددها الوزارة على أكمل وجه.
- يجب توفير مراقبة كاملة للسياسة العامة في نظام التعليم عن بعد، والتي تنص على عدم قيام الطالب أو أي من أفراد أسرته بتصوير الدرس الذي ألقاه المعلم، بل يجب على الطالب حضور البث الذي يؤديه المعلم مباشرة.
مهام المدرسة وادارتها
حددت الوزارة بعض الأمور التي يجب على المدارس أو الكوادر الإدارية اتباعها، حتى يستمر نظام التعليم عن بعد ويحقق النجاح المتوقع، وذلك على النحو التالي:
- نشر الوعي والفكر المعاصر في استخدام نظام التعليم عن بعد، من خلال تنفيذ العديد من البرامج التي تناسب جميع الفئات العمرية من الطلاب وكذلك أسرهم أو أولياء أمورهم حتى يعرفوا أهمية اتباع النظام من قبل الوزارة.
- إجراء عملية توجيه لكل من الأشخاص الذين يجب عليهم الالتحاق بهيئة التعليم عن بعد وتنفيذ جميع البرامج التدريبية التي تجعلهم قادرين على نقل المعلومات بشكل صحيح إلى الطلاب من خلال الأجهزة الرقمية أو الأجهزة اللوحية التي يستخدمونها.
- القيام بنوع من الجدولة التي يمكن أن توضح الخطة المؤقتة للدراسة والتي يجب أن تكون في غضون ثلاثة أيام حيث يجب أن تبدأ تلك الجداول يوم الأربعاء وهو موعد بدء النظام في تاريخ 4 مارس ويصل الجدول في الخميس القادم من نفس الأسبوع.
يتم تعميم جميع التعليمات السابقة على كل من أولياء الأمور والمدارس التعليمية ليقوم كل منهم بدوره في إنجاح تجربة التعليم عن بعد في دولة الإمارات العربية المتحدة.
في هذا المقال تحدثنا عن التعليم عن بعد في دولة الإمارات، وتعرفنا على خصائص التعليم عن بعد، وفترات التعليم عن بعد، والمراحل التي يستخدم فيها النظام، والأوقات المحددة التي يتم فيها تلقي التعليم، مهام أولياء الأمور ومهام المدرسة وإدارتها.