إيجابيات وسلبيات التعلم عن بعد في الجزائر: بعد تفشي جائحة كورونا، تحولت معظم الدول إلى التعلم عن بعد بدلاً من ذهاب الطلاب إلى المدرسة لمنع انتشار الوباء وتراجع معدلات الإصابة.

في ذلك الوقت، اتضحت مزايا وعيوب التعلم عن بعد في الجزائر بعد جعل التعليم هناك يعتمد على الإنترنت، كما هو الحال في البلدان الأخرى، حيث كانت هناك تحديات مختلفة في هذا الشأن، محاولة لتقديم خدمة أفضل للطلاب ومواصلة حياتهم. التعليم، تابعنا لمزيد من التفاصيل.

الدراسة عن بعد

  • يعني هذا المصطلح أن الطالب موجود في مكان والمحاضر في مكان آخر ويلتقيان عبر الإنترنت.
  • تستخدم بعض التطبيقات لإنجاز مثل هذه المهام ويمكن للطالب الحصول على الكثير من المعلومات من خلال تصفح الإنترنت، ولكن هذه الطريقة تسببت في مواجهة الدول العربية لبعض الصعوبات التي يمكن أن تؤدي إلى فشل التعلم عن بعد.

أنظر أيضا: تعريف التعلم عن بعد واللغة والمصطلحات

تحديات التعلم عن بعد في الجزائر

هناك عدد من التحديات التي تواجه الدولة، ومنها ما يلي:

  • عدم القدرة على التركيز في المنزل بسبب أفراد الأسرة وأعدادهم.
  • بسبب نقص المحاضرين أو المعلمين، من الصعب نقل المعلومات وفهم معلومات معينة.
  • وقد لوحظ أن الطلاب أهملوا إعادة العمل والقراءة وأن الفائدة المرجوة لم تأت من ذلك.
  • يغيب العديد من الطلاب عن الفصول الدراسية ويتخطونها عمداً.

كيفية مواجهة الصعوبات المتعلقة بالتعلم عن بعد

  • من الممكن التغلب على هذه الصعوبات من خلال زيادة وعي الناس والتركيز على أهدافهم وما يعنيه التعليم بالنسبة لهم.
  • لا يجب على الطلاب تحت أي ظرف من الظروف تخطي الفصول الدراسية أو تأجيل عملهم.
  • من الضروري تنظيم الوقت ووضع خطة دراسية.
  • من الضروري تقسيم الوقت والإشارة إلى فترة الدراسة وفترة المراجعة.
  • يجب على الطالب التوقف بعد كل درس لتقييم ما يفعله لحل الأسئلة السلبية.

مزايا التعلم عن بعد في الجزائر

  • في مقال مزايا وعيوب التعلم عن بعد في الجزائر، نقول إن أحد الجوانب الإيجابية هو رغبة المتعلمين في الدراسة دون اهتمام بالدراسة وبدون ضغوط.
  • يمكن للطالب اختيار الأيام المناسبة حسب وقته.
  • إذا فشل الطالب، يمكنه إعادة الدورة في العام التالي.
  • يسمح التعلم عن بعد للصغار والكبار بالتعلم، لذلك لا يمثل العمر عقبة.

مساوئ التعلم عن بعد في الجزائر

  • من بين العيوب، يتمثل العيب الرئيسي في أن الشخص قد لا يكون قادرًا على فهم بعض أجزاء المنهج عند استخدام التعلم عن بعد.
  • لا يوفر الإنترنت العمل الجماعي ونتيجة لذلك يتم عزل الأفراد عن أصدقائهم وحرمانهم من المشاركة.
  • عند استخدام الإنترنت، لا يوجد اهتمام بوسائل التعلم.
  • يشعر بعض الطلاب بالضغط.
  • هناك مشكلة شائعة جدًا داخل البلد وهي مشكلة انقطاع الإنترنت أو نقص الإنترنت في المنازل.
  • التعلم عبر الإنترنت يجعل الطلاب كسالى.

نجاح التعليم عبر الإنترنت في الجزائر

بعد أشهر من تفشي فيروس كورونا في الجزائر وبعد استخدام الإنترنت في التعليم للابتعاد عن المرض، يؤكد عدد من المتخصصين أن هناك مجموعة كبيرة من هذه الأدلة المؤكدة على فشل التعليم عبر الإنترنت، أي أن سببها عدة العوامل وهي:

  • قلة مهارات الإنترنت وقوتها في الدولة ووجود عدد كبير من الأشخاص خارج المدن ليس لديهم خدمة الإنترنت في منازلهم، وفي حال وجودها يعانون من الانقطاعات المستمرة وضعف الإنترنت يعاني منه. عدم السماح لمواقع الويب بفتح حسن النية.
  • عدم قدرة الكادر التربوي على التحكم في التعليم عبر الإنترنت.
  • هناك عدد من الطلاب ليسوا على دراية بأجهزة الكمبيوتر والإنترنت.
  • تم إطلاق قناة تعليمية على شاشة التلفزيون، وهي الأولى من نوعها في دولة الجزائر، تسمى “المعرفة”، وأنشئت بناء على توجيهات رئيس البلاد.
  • يهتم رئيس الدولة بالتكنولوجيا الرقمية ويريد إبراز دورها القوي في خدمة الوطن والفرد.

انظر أيضًا: متطلبات التعلم عن بعد للطلاب

التعلم عن بعد بشكل عام

  • كل شيء له سلبيات وعيوب وإيجابيات وسلبيات، وبدون حصر أنفسنا بالدراسة في دولة الجزائر، نظهر ما يميز التعلم عن بعد وما يجعله مشاكل وعقوبات.
  • في مقال عن مزايا وعيوب التعلم عن بعد في الجزائر، نقول إنه على الرغم من أهمية الإنترنت وأهدافه المتعددة، فعند استخدامه في الدراسة بعد ظهور وباء كورونا، ظهرت العديد من الجوانب السلبية في معظم البلدان تعرضت، مثل ب. حقيقة أن هناك تكاليف مالية لاستخدامه.
    • ولأن بعض المجتمعات لا تقبل ذلك، يعتقد البعض أيضًا أن الدراسة عبر الإنترنت لا توفر العمل، ولم يوافق عدد من وزارات التعليم العالي في الدول العربية على هذا النوع من التعليم.
    • بالإضافة إلى عدم وجود بيئة تجذب الطلاب للدراسة، وباستخدام هذه الطريقة، يتعين على المعلمين في بعض الأحيان فقط تعليم الطلاب الجزء النظري من الكتاب، ومن هنا تختفي الخبرة العملية.
  • ومن المعروف أيضًا أن الهاتف يسبب مشاكل في العين وستزداد هذه المشاكل إذا استمر الطالب في النظر إلى الهاتف لأغراض تعليمية ومن الممكن أن يؤدي التعلم عن بعد إلى تعلم الطالب دون تجاهل مبادئ وأخلاق تعليمه.
    • لذلك سيختفي الجانب التربوي ولن يظهر سوى الجانب التربوي، وهناك مشكلة أخرى تتمثل في أن الطلاب قد لا يتمكنون من تقييم إنجازاتهم وإنجازاتهم باستمرار، حيث تم تكليف المعلم بهذه المهمة ضمن البيئة التعليمية الحقيقية.

التعلم عن بعد بشكل عام

  • في مقال مزايا وعيوب التعلم عن بعد في الجزائر، نناقش أيضًا مزايا التعلم عن بعد بشكل عام، دون قصره على دولة الجزائر فقط.
    • وهذا يشمل خلق وعي ثقافي وعلمي واجتماعي بين الناس والعمل على سد هذا النقص في المعلمين والمدربين المؤهلين في جميع المجالات.
  • من الناحية التعليمية، يقلل الإنترنت أيضًا من أوجه القصور والضعف في المهارات داخل الجامعات ويحد من الفروق الفردية الموجودة بين المتدربين من خلال تقديم الموارد التعليمية المختلفة للطلاب.
    • تقديم الدعم والمساندة والتشجيع لمؤسسات التدريب وتوفير كل ما تحتاجه.
    • حتى يتعلم الطلاب بشكل فعال ويخلقون جيلًا ناجحًا.
    • ما يميز التعلم عن بعد هو فتح آفاق للتقدم المهني.
    • بالنسبة للأشخاص الذين لم يتعلموا، تتوفر الدراسة والعمل في نفس الوقت عبر الإنترنت.
  • كما أن الإنترنت يساعد على تقليل الجهد والوقت ويساعد الطالب على اكتساب مهارات متعددة.
    • واكتساب قدر أكبر من المعرفة، لأن التعليم يركز فقط على المحتوى التعليمي.
  • تسمح الدراسة على الإنترنت للشخص بالاعتماد على نفسه من خلال اختيار المصادر التي يستشهد منها بمعلوماته.
  • ومن المزايا أيضًا أن الإنترنت يوفر المرونة عند توفر المساحة.
    • وخيارات عديدة للطالب حسب الرغبة في المشاركة والراحة.
    • استخدام الإنترنت مناسب لجميع الأشخاص والمحاضرين والطلاب، وأيضًا من حيث التأثير.
    • يترك الإنترنت، من خلال استخدام تقنيات مختلفة، تأثيرًا وفعالية أكبر للمتعلم مقارنةً بالتدريس في الفصل الدراسي.

راجع أيضًا: تسجيل الدخول إلى نظام العين وأنواع التعلم عن بعد

في نهاية المقال حول إيجابيات وسلبيات التعلم عن بعد في الجزائر، تحدثنا عن التعلم عن بعد في الجزائر وكل ما يتعلق بالدراسة عبر الإنترنت من الجوانب السلبية والإيجابية.

فضلا عن الصعوبات والمشاكل التي يسببها ونتمنى ان يكون ما قدمناه حسب رغبتك.