إن تعريف المدرسة للتكعيبية هو شيء يبحث عنه كثير من الناس، التكعيبية هو أسلوب من الفنون المرئية أثر بشكل كبير على القرن العشرين.
تأسست التكعيبية من قبل جورج براك وبابلو بيكاسو في باريس بين عامي 1906 و 1914، وستجد في هذه المقالة معلومات حول هذه المدرسة.
مدرسة التكعيبية
- استمر الفنانون في كل العأجمل صور القديمة في تقارب الفنون والمناظر الطبيعية، ولم تكن هناك إضافات، لذلك ظل الوضع على حاله لفترة طويلة.
- حتى تطور الحضارات ظهرت العديد من المدارس الجديدة في الفن التشكيلي، وأهم هذه المدارس ثلاث مدارس، أولها مدرسة التكعيبية في فرنسا، والمدرسة التعبيرية والمدرسة المستقبلية في إيطاليا.
- ظهرت المدرسة التكعيبية لأول مرة في الفن التجريدي، وكان اتجاهًا فنيًا تم اعتماده لأول مرة على الأشكال الهندسية.
- تعتمد فنون هذه المدرسة على نظرية التبلور المعدني، حيث اعتبروا أن الهندسة هي أصل جميع الأجسام.
- يعمل الفنانون التكعيبيون عن طريق تحويل المكعبات إلى أسطح مستوية متداخلة في لوحاتهم.
- تلعب الظلال أيضًا دورًا مهمًا في تحريكها في جميع الاتجاهات، مما يجعل من الممكن حلم اللوحة من جميع الزوايا.
- تم أخذ اسم التكعيبية من ملاحظات الناقد لويس فوكسل الذي وصف في عام 1908 بشكل ساخر منازل براك بأنها مصنوعة من مكعبات، بينما ورد في لوحة براك أن أحجام المنازل والأشكال الأسطوانية للأشجار والأخضر الألوان كانت المناظر الطبيعية لبول سيزان.
مراحل نمو المدرسة التكعيبية
مرت المدرسة بالعديد من المراحل، وفي الأسطر التالية لديك نظرة عامة على كل مرحلة
المرحلة الاولى
- بدأت هذه المرحلة في عام 1907.
- كانت هذه الخطوة نتيجة لعمل سيزان، وكانت جميع موضوعاته محأجمل صورة في أشكال الطبيعة، التي اقترنت بمساحات سطحية هندسية.
الخطوة الثانية
- هذا هو التكعيب التحليلي وبدأت هذه المرحلة في عام 1910، 1912.
- في هذه المرحلة، تم زيادة تحليل الأشكال في الطبيعة وتقسيمها.
- هنا تم استخدام لون بدرجات مختلفة.
- يقوم الفنان في هذه المرحلة بتقسيم جميع الأشكال إلى أجزاء ثم تجميعها مرة أخرى لتجميعها وإعادة بنائها في شكل مكعب.
الخطوة الثالثة
- تم إنشاء هذه المرحلة بين عامي 1912 و 1914.
- تعتبر هذه الخطوة بمثابة رد فعل على الخطوة السابقة.
- يمكن أن يؤدي التحليل المفرط إلى مسار مغلق نهائيًا، لكن الفنانين في هذه المرحلة تمكنوا من العودة إلى الأشكال الطبيعية والعمل على رسم موضوع محدد بوضوح.
- تم العمل باستخدام قصاصات الصحف أو علب الصفيح، وكان التصميم في هذه المرحلة أكثر من واقعي ومليء بالألوان.
- أطلق على تقنية الكولاج هذه اسم بيكاسو.
- تم استخدام هذه الطريقة أكثر من المراحل السابقة، ويعتبر بابلو بيكاسو من أشهر الفنانين في هذه المرحلة، وبراك.
- كما جرد أهم محبي هذه المرحلة.
- واحدة من أشهر أعماله هي Guernica، التي تأجمل صور المعاناة الإسبانية خلال الحرب العالمية الأولى.
- تم استخدام الأسود والأبيض في هذه اللوحة، وشاع هذا النمط بين التجريدي والسرياليين.
- عندما وصل الكوبيون إلى مرحلة العودة إلى الأشياء في أعمالهم، وصلت هذه الحركة إلى نهاية مسارها.
مدرسة العمارة التكعيبية
ظهرت التكعيبية كواحدة من مدارس الهندسة المعمارية الحديثة في القرن العشرين، عندما أعلن الفنان سيزان أن “الكرة والأسطوانة والمخروط” هي جوهر بنية الطبيعة.
نظرًا لأن المدرسة ولدت من فهم هذه العبارة، لم يكن الهدف النهائي هو فرض أشكال هندسية على الطبيعة، لأنها كانت موجودة بالفعل في الطبيعة.
مع العلم أن الهدف من المكعبين هو بناء الجدول حتى يصبح متماسكًا وقويًا وفقًا لهندسة المنظر الطبيعي.
في الوقت نفسه، عاد التكعيبيون إلى الفيلسوف وعالم الرياضيات الشهير فيثاغورس وحصلوا على نظرياته وعملوا عليها في كل من الهندسة والرياضيات.
الهدف الذي دفع التكعيبات نحوه هو إحساس عام بالفن الحديث لأنه واقع مخفي وراء كل الأجمل صور المرئية.
أهم مجالس المدرسة
جميع الأعمال المقدمة في هذه المدرسة كانت ممتازة، وفي الأسطر التالية أنت أهم أعمال بابلو بيكاسو أحد أشهر فناني هذه المدرسة
رسم ثلاثة موسيقيين
- يعتبر هذا العمل من أبرز أعمال هذه المدرسة.
- هو الآن في متحف نيويورك للفن الحديث.
- هو أحد أعماله التي رسمها عندما كان مع عائلته الصغيرة في فونتينبلو في صيف عام 1921.
- إنها لوحة كبيرة الحجم، يبلغ عرضها وارتفاعها أكثر من مترين.
فتاة أمام المرآة
- رسم بيكاسو هذه اللوحة في مارس 1932.
- كانت لوحة لفتاة صغيرة تدعى ماري تيريز والتر قامت برسمها عدة مرات في الثلاثينيات.
لوحة عازف الجيتار القديم
عمل بيكاسو على هذه اللوحة بعد انتحار صديقه عام 1903 ورسمها في مدريد.
لوحة للسيدة جالسة
- رُسمت هذه اللوحة في بداية عام إنتاج عزيز لبيكاسو، وكان هذا العام مفاجئًا له، حيث قدم العديد من الإبداعات القوية.
- في هذه اللوحة، برع بيكاسو بشكل كبير وعاد إلى أسلوبه في الاستقطاب الأخضر والأحمر.
خصائص المدرسة التكعيبية
- لم يكن مجال هذه المدرسة لرسم اللوحات فحسب، بل كان أيضًا التحرك نحو التأجمل صور والفلسفة، وكانت بداية جديدة تم فيها التعبير عن الأسئلة الأساسية من خلال الحصول على خطوط القوة المتعلقة بالموضوع. ووضعها على اللوحة في شكل الخطوط والاشكال.
- ابتعد الفنانون في هذه المرحلة عن واقع الأشياء ولم يستخدموا أي طريقة مستخدمة في العصر الحديث، بل انتقلوا بدلاً من ذلك من التقليد والمحاكاة إلى تفسير آرائهم من خلال الأشكال الهندسية.
- كما عملوا على إظهار المخلوقات من جميع الزوايا والزوايا حتى يتم رؤيتها ورؤيتها بأكثر من طريقة.
اهم رواد المدرسة التكعيبية
في البداية يجب أن ندرك أن أول شخص رسم على أساس الأشكال الهندسية كان الفنان سيزان، لكن الفضل في تطوير هذه المدرسة يعود إلى براك بيكاسو، وقد تأثروا بشكل كبير ببعضهم البعض، لذلك نجد من الصعب التمييز بين لوحاتهم وإليكم أهم رواد المدرسة
بول سيزان
- كان فنانًا فرنسيًا أصليًا، عمل مستوحى من نظريات المدرسة التكعيبية.
- إنه والد كل حركات الفن الحديث.
- من بين أبرز الأعمال التي قام بها في هذا المجال هي سلة التفاح ولاعبي البطاقات.
جورج براك
- تم إنجاز بعض أعمال Braque الاحترافية مع بيكاسو.
- وذلك عندما قام بالعديد من الابتكارات في الفن لإحضارها إلى العالم مع بيكاسو.
- بالطبع فعلوا وعملوا على تطوير موادهم الخاصة وتمكنوا من إنشاء نمط جديد للمدرسة.
- الهدف الرئيسي هو الاقتراب من العصر الحديث وكل تطوراته.
بابلو بيكاسو
- يعتبر من أهم المشاهير في مدرسة التكعيبية وعاش لمدة 92 عامًا يعمل على تقديم أعمال فنية تنال إعجاب الجميع.
- إنه فنان مبتكر يحب كل الفنون.
- كانت إحدى المراحل الأولى التي مر بها في هذا المجال هي المرحلة الزرقاء، وقد دعاني بذلك بسبب استخدامه للون الأزرق.
- والفترة الثانية هي الفترة الوردية، حيث تم استخدام الألوان الدافئة.
- أما الفترة التالية فقد سميت بالفترة الأفريقية لأنها تأثرت بالنحت الأفريقي في هذه المرحلة.
بهذه المعلومات التي قدمناها، وصلنا إلى نهاية موضوعنا اليوم حول تعريف المدرسة التكعيبية، ويسعدنا تلقي استفساراتكم في التعليقات وسيتم الرد عليك على الفور.